Gaudeamus® 2008

Ve dnech 21. až 24. října 2008 proběhl v areálu brněnského výstaviště, v pavilonu F, XV. ročník Evropského veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus® 2008. Cílem veletrhu je poskytnout co nejvíce informací o vysokoškolském vzdělávání studentům a absolventům středních škol, studentům a absolventům vyšších odborných škol, studentům a absolventům bakalářských studijních oborů a celému spektru zájemců
o celoživotní vzdělávání. Veletrhu se dosud pravidelně účastní reprezentanti univerzit, vysokých a vyšších odborných škol z České republiky a neustále rostoucí počet zahraničních škol.

Struktura vystavovatelů

Veletrhu se v roce 2008 účastnilo 152 vystavovatelů (+9 proti roku 2007) ve 130 expozicích (+17 proti roku 2007). Strukturu vystavovatelů uvádí tabulka 1 a grafy 1 a 2.

Tabulka 1 Struktura vystavovatelů v roce 2008


Graf 1


Graf 2

V roce 2008 zaznamenal veletrh opět růst počtu vystavovatelů, viz tabulka 1 a dosáhl nejvyššího počtu
za celou historii. Růst byl v oblasti tuzemských i zahraničních vystavovatelů. Mezi novými vystavovateli bylo šest vzdělávacích institucí, dvě instituce poradenské a jedno nakladatelství odborné literatury. Z celkového počtu 9 nových vystavovatelů bylo 5 zahraničních a 4 tuzemští. Nejvíce vystavovatelů bylo z České republiky, Rakouska, Slovenska, Velké Británie a Německa.

Organizační zajištění veletrhu

Již tradičně organizaci a průběh veletrhu zajišťovala softwarová společnost MP-Soft®, a.s., Brno, a Vysoké učení technické v Brně, za podpory Veletrhů Brno, a.s. Záštitu nad patnáctým ročníkem veletrhu převzalo MŠMT ČR a rektor Vysokého učení technického v Brně pan Prof. Ing. Karel Rais, CSc., MBA. Odborným garantem veletrhu bylo tradičně VUT v Brně, zastoupené Prof. Ing. Janem M. Honzíkem, CSc. Organizačním garantem veletrhu byl Ing. Pavel Mikula, předseda představenstva společnosti MP-Soft®, a.s., Brno.

Koncepce veletrhu je řízena poradním sborem, jehož členy jsou zástupci nejvýznamnějších vystavovatelů
a jehož předsedou je Prof. Ing. Jan M. Honzík, CSc.

Průběh veletrhu

XV. ročník veletrhu Gaudeamus® proběhl v pavilonu F na brněnském výstavišti. Veletrh byl otevřen pro veřejnost od 21. do 23. října, denně od 8.00 do 16.00 hodin, v pátek 24. října od 8.00 do 14.00 hodin. Pro odbornou veřejnost, pedagogické poradce, ředitele škol, jejich zástupce, učitele, pracovníky pedagogických poraden a úřadů práce proběhla 21. října od 9.45 do 10.25 odborná přednáška na téma "Aktuální podmínky studia na českých vysokých školách", kterou vedla ředitelka CSVŠ Ing. Helena Šebková, CSc., za odbor vysokých škol MŠMT vystoupila Dr. Věra Šťastná. Na přednášku se zaregistrovalo 282 výchovných poradců
a jiných odborníků. Celkem veletrh navštívilo 1 882 výchovných poradců, pedagogů a jiných odborníků z praxe.

Veletrh byl slavnostně zahájen 21. října 2008, v pavilonu F brněnského výstaviště, v 9.00 za účasti rektora Vysokého učení technického v Brně, pana Prof. Ing. Karla Raise, CSc., MBA, slavnostního zahájení se zúčastnilo dalších 180 čestných hostů.

První den veletrhu vyvrcholil společenským večerem a diskusním setkáním představitelů vystavujících škol, které se konalo ve dvoraně Centra VUT v Brně na Antonínské ulici. Pozvání na večer přijali rektoři většiny univerzit
a vysokých škol České republiky a řada jiných čestných hostů.

Návštěvnost XV. ročníku veletrhu

XV. ročník veletrhu probíhal v areálu výstaviště jako souběh s veletrhem zdravotnické techniky. Obě akce byly
v areálu výstaviště oddělené, probíhaly v různých pavilonech a měly samostatné vstupy pro návštěvníky. Počet návštěvníků veletrhu Gaudeamus bylo možné zjistit přesně na vstupních branách výstaviště. Počet návštěvníků z řad pedagogů, výchovných poradců a jiných odborníků z praxe bylo možné zjistit přesně podle počtu uplatněných volných vstupenek. Odborníci měli vstup na volné vstupenky, vystavené z internetového registračního systému na jméno.

Veletrh byl v roce 2008 připraven na průměrnou návštěvnost, očekávalo se 29 000 návštěvníků. Průměr
za posledních pět let je 29 022 návštěvníků. Skutečná návštěvnost veletrhu byla 30 856 návštěvníků, což je
o 1 834 návštěvníků více než průměr za posledních pět let.

Návštěvnost XV. ročníku veletrhu byla o 248 návštěvníků vyšší než dosud nejvyšší návštěvnost v roce 2007. Rozložení návštěvnosti veletrhu v jednotlivých dnech uvádí tabulka 2 a graf 3. V roce 2008 veletrh navštívilo 67 % žen a 33 % mužů, viz graf 4. Rozložení návštěvnosti veletrhu do jednotlivých dnů v posledních sedmi letech uvádí tabulka 3.



Tabulka 2 Rozložení návštěvnosti v jednotlivých dnech


Graf 3


Graf 4




Tabulka 3 Rozložení návštěvnosti v jednotlivých dnech za posledních sedm let

Statistický průzkum mezi návštěvníky přednášek

Podobně jako v minulých ročnících i v průběhu patnáctého ročníku veletrhu Gaudeamus® byl proveden statistický průzkum mezi účastníky přednášek formou slosovatelných kupónů. Kupóny vyplnilo a předalo
ke slosování 6 847 návštěvníků, což je 22,2 % z celkového počtu návštěvníků veletrhu. V roce 2008 přednášky navštívilo o 2,9 % více posluchačů než v roce 2007. Ve srovnání s průměrnou návštěvností přednášek
za posledních pět let, která je 5 809 návštěvníků, byla návštěvnost přednášek v roce 2008 vyšší o 1038 osob, což je 17,9 % z pětiletého průměru. Podrobné výsledky statistického zjištění uvádí následující tabulky.

Statistické zjištění potvrzuje kvalitu a vysokou účinnost použitých marketingových metod v době přípravy veletrhu. Z výsledků je zřejmá celostátní působnost veletrhu a průnik informací v rámci celé České republiky
a částečně i do Slovenské republiky. XV. ročník veletrhu potvrdil svoji významnou roli při informování české veřejnosti o možnostech studia na univerzitách, vysokých a vyšších odborných školách.

Zastoupení jednotlivých cílových skupin v celkové návštěvnosti veletrhu uvádí tabulka 4 a graf 5.



Tabulka 4 Zastoupení cílových skupin


Graf 5

Tabulka 5 obsahuje údaje o regionálním rozložení návštěvnosti. Návštěvníci přijeli ze všech krajů České republiky a 4 krajů Slovenské republiky, celkem bylo zastoupeno 967 měst a obcí, což je o 31 méně než v roce 2007. Mírný pokles o 0,5 % zaznamenali zahraniční návštěvníci.




Tabulka 5 Regionální rozložení návštěvnosti

Porovnání vybraných hodnot statistického průzkumu s rokem 2007 uvádí tabulka 6.



Tabulka 6 Porovnání analýzy návštěvníků s rokem 2007

Porovnání regionálního rozložení návštěvnosti a návštěvnosti přednášek uvádí tabulka 7. Porovnání vývoje zastoupení cílových skupin v celkové návštěvnosti za posledních sedm let uvádí tabulka 8. Tabulka 9 uvádí podíl jednotlivých krajů na celkové návštěvnosti veletrhu.



Tabulka 7 Regionální rozložení návštěvnosti a návštěvnost přednášek za posledních sedm let



Tabulka 8 Porovnání vývoje zastoupení cílových skupin za posledních sedm let

V tabulce 7 sloupce „Města ČR“ a „Města SR“ uvádějí počty měst České a Slovenské republiky, ze kterých přijeli diváci, zúčastnili se přednášek a vyplnili slosovatelný kupón. Sloupec „Přednášky“ uvádí procento návštěvníků, kteří se zúčastnili přednášek, vyplnili slosovatelné kupóny a zúčastnili se slosování. V tabulce 8 sloupce „SŠ III.roč.“ a „SŠ IV.roč.“ uvádějí procenta návštěvníků ze třetích a čtvrtých ročníků středních škol. Sloupec „VOŠ“ uvádí procento návštěvníků, kteří právě studují vyšší odbornou školu. Sloupec „Bc. stud.“ uvádí procento návštěvníků, kteří právě studují v bakalářském studiu. Sloupec „Mgr. stud.“ uvádí procento návštěvníků, kteří právě studují v magisterském studiu. Sloupec „CŽV“ uvádí procento návštěvníků, kteří projevili zájem
o celoživotní vzdělávání. Zastoupení studentů vyšších odborných škol, studentů bakalářského a magisterského studia bylo dříve sledováno jako jedna skupina pod názvem „Absolventi SŠ“ bez dalšího dělení. Podíl zájemců
o celoživotní vzdělávání se v dřívějších ročnících sledoval pod obecnou položkou „Ostatní“, kam se zařazovaly vyšší věkové skupiny návštěvníků.

Tabulka 9 uvádí podíl jednotlivých krajů České a Slovenské republiky na celkové návštěvnosti veletrhu.



Tabulka 9 Podíl krajů na celkové návštěvnosti

Z tabulky 8 plyne významná pozice veletrhu Gaudeamus® mezi informačními zdroji, které využívají studenti středních škol při rozhodování o budoucím pomaturitním studiu. Z pohledu celoživotního vzdělávání je veletrh rovněž významným informačním zdrojem, protože tuto cílovou skupinu tvoří celkem 7,3 % návštěvníků
z celkového počtu, což je vyjádřeno absolutním číslem 2 252 návštěvníků. Hodnoty uvedené v tabulkách 7 a 9 svědčí o celostátní působnosti veletrhu.

Které obory studenti hledají a jaká mají kritéria při jejich výběru

Kromě údajů, standardně sledovaných v posledních osmi letech veletrhu, které uvádí tabulky 4 až 9, od roku 2004 se sledují údaje týkající se zaměření cílových skupin a kritérií při výběru budoucího studia. Studenti odpovídali na otázky:

1. Chci si zvolit obor patřící do skupiny:

• společenské vědy
• technický obor
• ekonomický
• učitelský
• umělecký
• management
• právnický
• jazykovědný
• medicínský
• informatika
• přírodovědný
• matematicko-fyzikální
• sportovní
• jiný

Vyhodnocení odpovědí na tuto otázku, za posledních pět let, uvádí tabulka 10. Rozložení zájmu o jednotlivé skupiny oborů v roce 2008 uvádí graf 6.



Tabulka 10 Zájem studentů o studijní obory v procentech



Graf 6

Studenti mohli zaškrtnout jeden nebo více z uvedených oborů, které by chtěli dále studovat na vyšší odborné nebo vysoké škole. Osloveno bylo celkem 6 847 studentů z celkového počtu 30 856 návštěvníků veletrhu. Hodnota v tabulce 10 a grafu 6 uvádí, kolik procent studentů z celkového počtu oslovených se zajímalo o daný obor.

2. Chcete dát přednost studiu:

• bakalářskému
• bakalářskému s možností pokračování
• magisterskému navazujícímu
• magisterskému dlouhému
• magisterskému dlouhému
• doktorskému
• MBA a odvozenému
• na vyšší odborné škole

Studenti mohli zaškrtnout, jakým titulem nebo absolutoriem by chtěli ukončit své další studium. Osloveno bylo celkem 6 847 studentů z celkového počtu 30 865 návštěvníků veletrhu. Výsledek ankety za posledních pět let uvádí tabulka 11. Graf 7 uvádí rozložení zájmu o dané typy studia v roce 2008.



Tabulka 11 Zájem studentů o typ dalšího studia

Dlouhodobě nejvíce žádaným typem studia je studium bakalářské s možností pokračování, studium magisterské navazující a magisterské dlouhé. Na druhé straně u studia na vyšší odborné škole je zřejmý dlouhodobý pokles zájmu. V roce 2008 byly do průzkumu zařazeny typy studia „doktorské“ a „MBA
a odvozené“. Zrušena byla dříve používaná obecná volba „jiná možnost“. Studenti odpovědí na tuto otázku vyjádřili svoji představu o titulu, kterým by chtěli své studium ukončit.



Graf 7

3. Seřaďte do pořadí vlivy, které berete v úvahu pří rozhodování o dalším studiu (1 - 5):

• finanční ohodnocení
• pravděpodobnost získání zaměstnání
• předcházející vzdělání
• prestiž profese
• moje předpoklady (schopnosti a zájmy)

Studenti mohli oznámkovat stupnicí 1 až 5 (1-nejvíce až 5-nejméně) význam uvedených vlivů, jak jsou pro ně důležité při volbě dalšího studia. Osloveno bylo celkem 6 847 studentů z celkového počtu 30 865 návštěvníků veletrhu. Tabulka 12 uvádí výsledek zjišťování za období 2004 až 2008. Sloupce obsahují aritmetický průměr všech známek pro každé kritérium. Do výpočtu se nezahrnují studenti, kteří danému kritériu výběru dalšího studia neudělili žádnou známku.



Tabulka 12 Význam vlivů při volbě dalšího studia

Studenti mají největší zájem o studium společenských věd, technických oborů, ekonomických oborů, managementu a jazykovědných oborů. Preferují bakalářské studium s možností pokračování v magisterském studiu nebo přímo studium magisterské. Rozhodování studentů nejvíce ovlivňují jejich osobní předpoklady, schopnosti, zájmy a pravděpodobnost získání zaměstnání v daném oboru. Rozhodování o budoucím studiu nejméně ovlivňuje předcházející vzdělání a společenská prestiž zvolené profese.

Cílová skupina návštěvníků a její charakteristika

V průběhu XV. ročníku veletrhu Gaudeamus byl proveden nový podrobný marketingový průzkum s cílem vytvořit obraz cílové skupiny návštěvníků. V rámci průzkumu bylo osloveno 1200 návštěvníků ve věku do 25 let a 144 návštěvníků starších 25 let. Průzkumu se zúčastnilo 67 % žen a 33 % mužů. Skupině návštěvníků do 25 let
a starším byly kladeny rozdílné dotazy.

Návštěvníci mladší 25 let

Věkové spektrum návštěvníků mladších než 25 let uvádí graf 8. Nejvíce zastoupenou skupinou mezi návštěvníky jsou studenti maturitních ročníků středních škol ve věku 18 až 19 let. Cílová skupina návštěvníků se postupně rozšiřuje o vyšší věkové skupiny, které hledají jiné, než pomaturitní vzdělávání.



Graf 8

Vyhodnocení odpovědí na otázku „Jakou školu právě studujete ?“ uvádí graf 9. Hlavní cílovou skupinou veletrhu jsou studenti středních škol. Studenti vyšších odborných škol, bakalářského, magisterského a jiného studia tvoří 3,9 % z celkové návštěvnosti.



Graf 9

Další otázkou bylo zjišťování podnětů, které vedou studenta k návštěvě veletrhu. Studenti v dotazníku odpovídali na otázku „Pro návštěvu veletrhu jste se rozhodl?“ a měli na výběr jednu ze čtyř možností uvedených v grafu 10. Z vyhodnocení plyne, že většina studentů vnímá veletrh jako vhodný zdroj informací
a rozhodla se pro jeho návštěvu sama. Druhým nejvýznamnějším faktorem při rozhodování o návštěvě veletrhu je doporučení školy, kterou student právě studuje.



Graf 10

Další otázka průzkumu byla: „Kde jste se o veletrhu dozvěděl(a)?“ V odpovědi na dotaz byla volba jedné
ze sedmi možností uvedených v grafu 11. Vyhodnocení odpovědí potvrdilo správnost používaných metod při propagaci veletrhu, kde je hlavní důraz kladen na informování studentů prostřednictvím školy a webových stránek veletrhu. Významný podíl na šíření informací o veletrhu má jeho tradice, kvalitní organizace a stabilní termín. Informace o veletrhu si studenti předávají přímo ve škole mezi sebou.



Graf 11

Zajímalo nás také, jak jsou studenti při své návštěvě veletrhu cílevědomí a odpovědní, zda pro ně veletrh není pouhá příležitost jak se vyhnout školním povinnostem. Proto byla do průzkumu zařazena otázka: „Přijeli jste
na veletrh s cílem hledat budoucí studium?“ V odpovědi byly pouze dvě volby ANO/NE. 94 % studentů odpovědělo jednoznačně ANO, pouhých 6 % mělo k návštěvě veletrhu jiný důvod. Vyhodnocení odpovědí
na tuto otázku potvrdilo dřívější kvalifikovaný odhad, že převážná většina studentů má zájem si na veletrhu vybrat své budoucí studium a k návštěvě veletrhu přistupuje odpovědně.

Další skupina otázek měla za cíl zjistit, jak se na organizaci návštěvy veletrhu podílí škola a zda má student dostatek času na získání potřebných informací o svém budoucím studiu. Otázky v této skupině byly:

• Přijeli jste samostatně nebo organizovaně ?
• Pokud jste přijeli organizovaně, máte od svého pedagogického doprovodu dostatek času na prohlídku veletrhu ?
• Kolik času byste na prohlídku veletrhu potřebovali ?

45,6 % oslovených návštěvníků přijelo na veletrh samostatně, pro 54,4 % návštěvníků organizovala návštěvu veletrhu škola, viz graf 12 . Graf 13 uvádí rozložení odpovědí na otázku 2. Téměř polovina studentů nedokázala v okamžiku vyplňování dotazníku kvalifikovaně odpovědět na danou otázku. Vyhodnocení odpovědí na otázku 3 uvádí graf 14.



Graf 12



Graf 13



Graf 14

47,1 % návštěvníků považuje za dostatečný čas pro hledání budoucího studia na veletrhu 2 až 4 hodiny, dalších 15,7 % celé dopoledne. Pro 17,1 % návštěvníků jsou postačující dvě hodiny a zbylých 20 % považuje
za optimální na veletrhu strávit celý den. Výsledek průzkumu potvrzuje dlouhodobý trend prodlužování doby, kterou student potřebuje pro výběr svého budoucího studia.

Další dvě otázky průzkumu byly zaměřené na doprovodný program přednášek:

• Účastnil jste se některé z přednášek ?
• Z jakého důvodu jste se účastnil přednášky ?

Cílem otázek bylo zjistit postoj studentů k doprovodnému programu přednášek, zda přednášky navštěvují
a jaký je opravdový důvod návštěvy. Na otázku 1 odpovědělo 57,5 % studentů ANO, 42,5 % NE, viz graf 15.
Z uvedené poměru odpovědí plyne, že počet studentů, kteří navštíví přednášku, je mnohem vyšší, než počet studentů, kteří na přednášce vyplní slosovatelný kupón. Návštěva přednášek je cílená, pro 92,8 % účastníků přednášky bylo cílem získat informace o budoucím studiu, viz graf 16. Pro 4,8 % studentů bylo cílem získat jednu z výher, které se losovaly na závěr každé přednášky a zbývající 2,4 % studentů mělo k návštěvě jiný důvod.



Graf 15



Graf 16

Tématem jedné z otázek byl poradenský servis pro studenty, jehož cílem bylo pomáhat studentům při výběru konkrétního studijního oboru a školy, na které lze tento obor studovat. Na otázku „Využili jste služby poradenského servisu, kterou máte zdarma?“ 39,8 % studentů odpovědělo kladně a 60,2 % záporně. Poměr odpovědí na uvedenou otázku svědčí o dobré informovanosti studentů o službě poradenství a o její smysluplnosti, výsledek uvádí graf 17.



Graf 17

O veletrh Gaudeamus je neustále rostoucí zájem ze strany zahraničních škol, proto jsme do průzkumu zařadili
i otázky zjišťující ochotu studentů studovat v zahraničí a ve které zemi. Z celkového počtu oslovených studentů by 49,8 % mělo zájem o studium na zahraniční škole. Rozložení zájmu o studium v jednotlivých zemích uvádí graf 18.

V průběhu průzkumu bylo také zjišťováno, které školy nebo fakulty na veletrhu chybí a studenti by se na nich ucházeli o studium. Průzkum potvrdil, že tradičním problémem je absence uměleckých škol. Mezi další, nejvíce žádané školy nebo fakulty patří Pedagogická, Filozofická a Právnická fakulta Univerzity Karlovy a Policejní akademie. Ze zahraničních škol by byl největší zájem o Harvardskou univerzitu z USA a Oxfordskou univerzitu
z Velké Británie.



Graf 18

Závěrečnou otázkou průzkumu byl dotaz „Našel(a) jste na veletrhu Gaudeamus své budoucí studium?“ Vyhodnocení odpovědí na tuto otázku uvádí graf 19. Z výsledku odpovědí na tuto otázku plyne, že účinnost návštěvy studentů na veletrhu je dobrá. Přibližně každý čtvrtý student však není schopen se v nabídce studia orientovat nebo získat potřebné informace. Uvedený výsledek by měl evokovat změny ve způsobu prezentace, organizace přednášek, poradenského servisu a jiných formách poskytování informací o studiu, na straně organizátorů i vystavovatelů.



Graf 19

Návštěvníci starší 25 let

Cílem průzkumu mezi návštěvníky staršími 25 let bylo zjistit, jaké cílové skupiny jsou mezi nimi zastoupené. Výsledek zjišťování uvádí graf 20. V kategorii nad 25 let dominují mezi návštěvníky pedagogové, rodiče studentů a představitelé úřadů práce.



Graf 20

Návštěvníci, kteří se zúčastnili průzkumu, pocházeli z 31 různých měst České a Slovenské republiky. Nejvíce návštěvníků, v této věkové kategorii, na veletrh přijelo z Brna, Prahy, Jihlavy, Olomouce a Ostravy. Mezi nejvzdálenější zastoupená města patří Poprad, Nitra, Praha, Bratislava a Ostrava.

Pedagogům byla dále položena otázka: „Doporučili jste svým studentům návštěvu veletrhu?“ Výsledek zjištění uvádí graf 21, většina pedagogů návštěvu doporučila. Důvody nedoporučení návštěvy veletrhu studentům byly dva:

• Brno je příliš daleko od místa školy,
• škola nemá maturitní ročník.

Graf 21

Pedagogům, kteří studentům doporučili návštěvu veletrhu, byla dále položena otázka „Organizuje škola pro studenty návštěvu veletrhu?“. Rozložení odpovědí na tuto otázku znázorňuje graf 22. Více jak tři čtvrtiny oslovených pedagogů organizovalo pro studenty své školy hromadný zájezd autobusem nebo jiným dopravním prostředkem. Podle rozložení příchozích návštěvníků v areálu výstaviště lze konstatovat, že 85 % návštěvníků přijíždí linkovými dopravními prostředky (vlak, autobus), pouhých 15 % přijíždí zájezdovým autobusem.



Graf 22

Cílem dalšího dotazu, kladeného pedagogům, kteří organizují pro studenty hromadnou návštěvu veletrhu bylo zjistit, kolik času dávají studentům na prohlídku veletrhu. Otázka zněla: „Kolik času poskytnete studentům
k návštěvě veletrhu?“. Vyhodnocení odpovědí uvádí graf 23 a je v souladu s představou studentů.



Graf 23

Na otázku „Doporučili jste studentům návštěvu přednášek?“ odpovědělo 94,1 % pedagogů kladně. Vyhodnocení odpovědí uvádí graf 24. Z výsledku zjištění plyne, že pedagogové jsou o přednáškách informováni a považují je za významnou součást veletrhu. Propagaci veletrhu i v budoucnu bude nutné zaměřit především na školu a její pedagogy, podobně jako nyní.



Graf 24

Již třetím rokem je v době veletrhu poskytován studentům zdarma poradenský servis, jehož cílem je poradit studentům jaký obor a kde ho mohou studovat. Na otázku „Doporučili jste studentům využít poradenský servis?“ odpověděla většina pedagogů kladně. Vyhodnocení výsledku odpovědí uvádí graf 25.



Graf 25

Přednášky vystavovatelů v době konání veletrhu

Součástí standardního vybavení veletrhu byly dva přednáškové sály. Kapacita většího přednáškového sálu byla 300 míst k sezení a dalších 300 míst ke stání, kapacita menšího sálu byla 200 míst k sezení a 150 míst k stání. Oba přednáškové sály byly vybavené kvalitním ozvučením, výkonnou projekcí, video přehrávačem, DVD přehrávačem a počítačem pro projekci počítačových prezentací. Přednášky tradičně prováděli kvalifikovaní zástupci vystavujících škol.

Přednášek se prokazatelně zúčastnilo 22,2 % všech návštěvníků veletrhu, což je vyjádřeno absolutním číslem 6 847 návštěvníků. Uvedené hodnoty jsou po odstranění duplicit a chybně vyplněných kupónů. Celková návštěvnost přednášek byla ve skutečnosti vyšší a dosáhla, podle grafu 15, daleko vyšších hodnot. Skutečný počet návštěvníků přednášek mohl dosáhnout počtu až 10 000 návštěvníků, což je přibližně 30 % z celkové návštěvnosti veletrhu. Sčítáni byli pouze ti návštěvníci, kteří vyplnili slosovatelný kupón a odevzdali jej organizátorům přednášek.

Po skončení každé přednášky provedli organizátoři slosování odevzdaných kupónů a vylosovali vždy 5 účastníků přednášky, kteří byli odměněni věcnými cenami opatřenými logem veletrhu nebo cenami, které věnovala přednášející škola. Standardně byl první vylosovaný odměněn hodnotnější cenou, kterou v roce 2008 byla flash paměť nebo univerzální cestovní nabíječka mobilních telefonů, další ceny byly deštníky s logem veletrhu, digitální hodiny apod.

V průběhu XV. ročníku veletrhu byl přednáškový sál nejnavštěvovanějším místem veletrhu. Vlastní přednášky jsou dlouhodobě nejefektivnějším způsobem předávání informací o možnostech studia po maturitě
a podmínkách přijímacího řízení. I přes velkou kapacitu přednáškových sálů byla u řady přednášek kapacita nedostatečná, chyběla místa k sezení, vstupní prostor do přednáškového sálu byl zcela zaplněn posluchači.

Katalog veletrhu

Každý návštěvník veletrhu obdržel tištěný katalog vystavujících škol o rozsahu 88 stran a podrobný katalog
na CD. Katalogy obsahovaly podrobné informace o nabídce pomaturitního vzdělávání na vystavujících školách
a vzdělávacích institucích. V tištěném katalogu i katalogu na CD měl každý vystavovatel zdarma uvedení základních informací v rozsahu: název instituce, poštovní adresa, telefonní a faxová čísla, adresa e-mail
a internetové stránky. Většina škol uváděla další informace o škole, jako například seznam fakult, aktuální kontakty na studijní oddělení, informace o přijímacím řízení, statistiku studentů na jednotlivých fakultách
a oborech a další.

Součástí katalogu na CD byl také unikátní interaktivní rejstřík studijních oborů, zvlášť pro české a zahraniční školy. Obory byly v rejstřících řazené abecedně, pod každým názvem oboru následoval seznam škol, na kterých jej lze studovat. Názvy škol v seznamu byly propojené na základní nebo rozšířené informace o škole. Kromě abecedních rejstříků byl na CD také rejstřík škol vystavujících na veletrhu s uvedením seznamu oborů, které lze studovat na škole.

Pro XV. ročník veletrhu bylo připraveno 32 000 tištěných katalogů a katalogů na CD. Uvedený počet katalogů plně vystačil pro všechny návštěvníky veletrhu. Zbylé katalogy byly rozdělené mezi vystavovatele.

Informace o studijních oborech a informační stánek

Průzkumy prováděné mezi studenty ukazují nedostatek schopností veletrhu poskytnout úplné informace
o možnostech dalšího studia na vystavujících školách. Z bližší analýzy problému je zřejmé, že někteří studenti se nedokáží dostatečně orientovat ve velkém množství informací, očekávají od vystavovatelů komplexní informaci o studijních oborech, srovnání studijních možností s jinými školami a pomoc při výběru vhodného oboru. Požadavek některých studentů na informace je zřejmě nad rámec možností jednotlivých vystavovatelů. Organizátoři veletrhu reagovali na uvedený problém zavedením nových bezplatných služeb pro návštěvníky veletrhu a studenty:

• Vytvoření unikátního interaktivního rejstříku oborů na internetové adrese www.gaudeamus.cz, do kterého byly zařazeny všechny studijní obory vystavujících škol uvedené v příloze 2 Objednávky služeb na výstavě. V roce 2008 byl rejstřík studijních oborů doplněn i o obory, které lze studovat na zahraničních školách. Rejstřík je k dispozici na internetové adrese www.gaudeamus.cz. Od 25. října 2008 je rejstřík oborů doplněn o propojení na základní kontaktní informace o škole. Rejstřík bude v nezměněné formě přístupný
  na www.gaudeamus.cz až do srpna 2009. Obsah internetové verze rejstříku oborů se průběžně doplňuje dle požadavku vystavovatelů.
• Interaktivní verze rejstříků oborů, které lze studovat na českých a zahraničních školách, umístěné
  v katalogu veletrhu vydávaném na CD. Tato verze rejstříku obsahuje podklady vystavovatelů doručené
  do 22.9.2008. Funkčně jsou tyto rejstříky shodné s internetovou verzí.
• Bezplatný poradenský servis pro studenty, jehož cílem bylo pomoci studentům při vyhledávání studijních oborů, škol a fakult. Zjednodušeně řečeno, poradenský servis poskytoval studentům odpovědi na čtyři nejčastější otázky: „Kam po maturitě?“, „Kde studovat obor?“, „Které obory lze studovat na škole?“, „Kde studovat fakultu?“. Poradenský servis měli studenti k dispozici přímo v pavilonu F, kde byl za tímto účelem vystavěn informační stánek. V průběhu čtyř veletržních dnů poradenský servis využilo 2 452 studentů, což je 7,9 % z celkové návštěvnosti. Poradenský servis v průběhu veletrhu využívá každoročně větší počet studentů.

Velkou neznámou pro studenty středních škol je terminologie běžně používaná na vysokých školách, například pojmy kombinované studium, prezenční studium, fakulta, katedra, semestr, děkan, rektor atd.

Vývoj veletrhu v letech 1994-2008

Tabulka 13 Vývoj návštěvnosti veletrhu od roku 1994

Z tabulky 13 je patrný nárůst počtu vystavovatelů a také nárůst výstavní plochy. V roce 2008 byla průměrná plocha na jednoho vystavovatele 9,16 m2, což je o 0,6 m2 více než v roce 2007.

Ve sloupci vystavovatelé se uvádí celkový počet samostatných vystavovatelů, kteří ve většině případů zastupují další subjekty, celkem bylo 130 výstavních expozic, ve kterých bylo zastoupeno 152 subjektů. Univerzity a vysoké školy zastupovaly v roce 2008 dalších 262 fakult, 1655 českých a 582 zahraničních studijních oborů. Sloupec "Plocha v m2" uvádí rozsah základní výstavní plochy bez společného zázemí vystavovatelů, skladových prostor, přednáškového sálu a dalších prostor nutných pro organizaci veletrhu. Celková zastavěná plocha byla téměř trojnásobná. Ve sloupci "Návštěvnost" se uvádí celková návštěvnost v jednotlivých ročnících, včetně pedagogů, kteří mají vstup na zvláštní volné vstupenky.

Veletrh v síti Internet

Veškeré informace o veletrhu jsou dostupné na internetové adrese www.gaudeamus.cz. Standardně se
po skončení veletrhu, na uvedené adrese, zveřejní i obsah tištěného katalogu vystavujících škol a základní kontaktní údaje o vystavovatelích. Po skončení XV. ročníku veletrhu byl katalog zveřejněn 25. října 2008. Obsah tištěného katalogu je v síti Internet k dispozici až do srpna následujícího kalendářního roku. V roce 2008 je v síti Internet také k dispozici abecední rejstřík studijních oborů, rozdělený na české a zahraniční školy. Internetová verze veletrhu nabízí zájemcům o další studium odpovědi na základní důležité otázky:

• Kam po maturitě?
• Jak se dostat na VŠ nebo VOŠ?
• Kde je studium nejvýhodnější?
• Kde lze studovat vybraný obor?
• Které obory lze studovat na škole?
• Kde lze studovat vybranou fakultu?
• Ve kterých státech může studovat český student?

Tuto službu poskytuje organizátor veletrhu vystavujícím školám zdarma. Vystavující školy mohou, kdykoli
v období zveřejnění katalogu, údaje zdarma aktualizovat.

Počínaje únorem 2002 se provádí sledování přístupů na www.gaudeamus.cz, výsledek sledování uvádí tabulka 14.



Tabulka 14 Přístupy na www.gaudeamus.cz

Věda pro život

V letošním roce měl veletrh Gaudeamus nový doprovodný program pod názvem "Věda pro život". Cílem doprovodného programu bylo prezentovat výsledky vědecké činnosti univerzit a vysokých škol, jejich uplatnění v každodenní praxi a prakticky je předvést. Budoucí studenti se v rámci tohoto doprovodného programu seznámili se zajímavou technikou a jejími vlastnostmi, přírodními procesy, fyzikálními a chemickými jevy, kterým se mohou v průběhu studia naučit. Do doprovodného programu Věda pro život se zapojily některé české univerzity a pro návštěvníky připravily:

Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně

• Proč se mění vlastnosti oceli při tepelném zpracování (praktická ukázka kalení, žíhání, pouštění oceli,...)
• Radioaktivita - mýty a skutečnosti (ukázky měření ionizujícího záření přenosnými radiometry)
• Rostliny jak je neznáme (ukázka toho, jak je rostlina pěstovaná ve tmě schopná nalézt zdroj světla a růst přes překážky, jak rostlina reaguje na změnu orientace gravitační síly, jak list tabáku přestane růst ve směru, kde by se o světlo dělil s jinou rostlinou tabáku,...)
• Studium procesu v lesních ekosystémech (ukázka živolovné pasti, ohryzu zvířat, měření půdní reakce,...)
• Život stromu, aneb jak měřit strom (měření transpiračního proudu, kořenového systému, stability stromu, určování věku stromu, anatomie a morfologie)

Univerzita obrany

• Přístroje a řezy motorů vojenské pozemní a letecké techniky používané při výuce a vědecké práci
  na Univerzitě obrany
• Orientační "rychlovyšetření" zdravotního stavu a dynamická ukázka rozšířené první pomoci (prezentovala Fakulta vojenského zdravotnictví)
• Ukázka umění boje zblízka MUSADO Military Combat System v podání studentů Univerzity obrany
• Akční ukázka z taktického výcviku skupiny Commandos v podání studentů Univerzity obrany

Vysoké učení technické v Brně

• Mohou roboti chodit do schodů? Jak mohou roboti zdolávat překážky v prostoru ukázal šestinohý robot Jaromír, při jehož návrhu byly použity různé moderní technologie (například neuronová síť).
• Chcete vidět jak funguje letecká navigace, která pomáhá pilotům létat v mlze? Mohli jste si vyzkoušet vzlétnout a přistát v simulátoru z Ústavu letectví. Simulátor věrně napodobuje ovládací prvky ve skutečné kabině letadla a je využíván při výcviku pilotů.
• Odborníci z Fakulty informačních technologií předvedli systém na rozpoznávání obrazu (například vyhledávání obličejů), které mohou sloužit například při vyhledávání teroristů. Měli jste také možnost vyzkoušet ovládat počítač bez použití myši a klávesnice, pouze silou vlastního myšlení.
• Další zajímavé výsledky práce našich studentů.

XVI. ročník veletrhu v roce 2009

Šestnáctý ročník veletrhu Gaudeamus® je plánován na dny 20. až 23. října 2009. V roce 2009 předpokládáme souběh veletrhu Gaudeamus s veletrhem Job fair, pořádaným Veletrhy Brno, a.s. Spojením obou veletrhů
do jednoho termínu, případně i do jedné výstavní haly, získají návštěvníci veletrhu Gaudeamus přehled o svém uplatnění po dokončení studia. Nové informace o trhu práce mohou zásadním způsobem ovlivnit rozhodování studentů o dalším studiu. Umístění veletrhu se bude odvíjet od předpokládané objednané výstavní plochy. Předběžně se počítá s umístěním veletrhu v dosud největším pavilonu V na brněnském výstavišti.

Pro XVI. ročník v roce 2009 připravujeme:

• Doplnění rejstříku oborů dle podkladů vystavovatelů a další zdokonalení jeho funkčnosti.
• Zpracování výkladového slovníčku základních vysokoškolských pojmů a jeho umístění na internetových stránkách veletrhu a katalogu vydávaném na CD.
• Zachování současné úrovně cen pro akreditované vystavovatele za pronájem výstavní plochy a základní výstavbu expozic, pokud změna umístění veletrhu nepřinese nepřiměřeně vyšší náklady na organizační zajištění akce.
• Podporu účasti diváků na přednáškách vystavovatelů jako v minulých letech.
• Zachování podpory návštěvnosti veletrhu vhodnou mediální propagací.
• Zachování tzv. ekonomických expozic pro prezentaci vysokých uměleckých škol a vyšších odborných škol
  v expozicích o ploše 2, 4 a 6 m2 nebo formou plošného poutače.
• Zachování nákladu tištěného katalogu vystavovatelů ve výši nejméně 31 000 výtisků.
• Katalog veletrhu na CD pro každého návštěvníka veletrhu v nákladu nejméně 31 000 ks.
• Průběžnou aktualizaci údajů o vystavovatelích umístěných na Internetu (www.gaudeamus.cz).
• Průběžné zveřejňování informací o veletrhu v síti Internet.

V Brně 1. prosince 2008

Prof. Ing. Jan Maxmilián Honzík, CSc., předseda přípravného výboru a akademický poradce,

Ing. Pavel Mikula, organizační garant